Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:
Objetivo:

• Reconocer y utilizar el punto y coma y los dos puntos al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Actividades:

1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente el punto y coma y los dos puntos en la escritura.


2. Presentar a los alumnos una breve explicación sobre el uso del punto y coma y los dos puntos, haciendo énfasis en su función al enumerar diferentes elementos o aspectos.


3. Proyectar en el aula una presentación de diapositivas donde se muestren ejemplos de oraciones con el punto y coma y los dos puntos. Pedir a los alumnos que identifiquen el uso correcto de cada uno.


4. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un listado de palabras o frases para que escriban oraciones utilizando el punto y coma y los dos puntos al enumerar diferentes elementos.


5. Realizar una puesta en común donde cada pareja comparta sus oraciones y se corrijan mutuamente.


6. Registrar en el cuaderno las reglas del punto y coma y los dos puntos, así como ejemplos de su uso.

Sesión 2:
Objetivo:

• Reconocer y describir personas, lugares, hechos y procesos relacionados con la revolución mexicana.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la problemática planteada en la introducción: los alumnos no reconocen personajes y fechas importantes sobre la revolución mexicana.


2. Realizar una actividad de "conocimiento previo" donde los alumnos compartan lo que saben sobre la revolución mexicana y se genere una lluvia de ideas en el aula.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes personajes, lugares,