La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Maria PP
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1:


Objetivo: Comprender la importancia de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a lo largo de la historia.


Actividad 1: Activar conocimientos previos. Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la democracia y la forma de gobierno en México.


Actividad 2: Presentar el problema. Los alumnos escucharán una breve introducción sobre el problema que abordaremos en esta secuencia didáctica: las dificultades para obtener información a partir de la lectura de textos históricos.


Actividad 3: Trabajo en equipo. Dividir a los alumnos en equipos de 4-5 personas y entregarles el primer texto histórico relacionado con la Revolución Mexicana. Se les pedirá leer y analizar el texto para identificar las principales transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.


Actividad 4: Puesta en común. Cada equipo compartirá con el resto de la clase las transformaciones identificadas en el texto, generando una discusión enriquecedora.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.


Actividad 1: Reflexión individual. Los alumnos reflexionarán de manera individual sobre las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, considerando el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana, la promulgación de la Constitución de 1917 y las reformas legales posteriores.


Actividad 2: Debate en equipo. Los alumnos se reunirán en sus equipos y discutirán sus reflexiones individuales. Se les pedirá que lleguen a consensos y argumenten sus puntos de vista.


Actividad 3: Puesta en comú