Introducción al tema

Marcela Merino
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo habilidades físicas, emocionales y cognitivas en los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables, promoviendo la reflexión sobre su importancia para la salud.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Saludo inicial y ambientación del aula.

    • Realización de una actividad lúdica para activar el cuerpo, como una breve sesión de baile o estiramientos.

    • Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de comer alimentos saludables para crecer y mantenerse sanos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas en una presentación de diapositivas.

    • Los alumnos deben nombrar los alimentos y bebidas que reconocen.

    • Se plantea el problema a resolver: "¿Cuántos alimentos saludables conocen en su comunidad?"

    • Se organiza una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los alimentos saludables que conocen en su comunidad.

    • El docente registra las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Se realiza una ronda de preguntas para reforzar lo aprendido en la sesión.

    • Los alumnos deben mencionar al menos un alimento saludable que aprendieron en la clase.

    • Se asigna una tarea como trabajo de investigación para la siguiente sesión: llevar una fotografía de un alimento saludable que encuentren en su comunidad.




Sesión 2: Investigación sobre alimentos saludables en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y la búsqueda de información sobre alimentos saludables p