Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Área de oportunidad en la recolección de datos y su análisis.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los estudiantes y plantear el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de obtención de información que conocen.


• Exponer la importancia de la recolección y representación de datos en diversos contextos.


• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2 (Recolección de datos):

• Revisar los ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea que los estudiantes hayan traído.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes recolecten datos sobre un tema de interés (por ejemplo, la cantidad de horas que duermen cada noche).


• Guiar a los estudiantes en la organización y registro de los datos recolectados.

Sesión 3 (Representación de datos):

• Explicar y ejemplificar cómo se representan los datos recolectados mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Indicar a los estudiantes que representen los datos recolectados en la sesión anterior utilizando las distintas formas de representación aprendidas.


• Facilitar la discusión entre los estudiantes sobre los resultados obtenidos y su interpretación.

Sesión 4 (Lectura de información):

• Presentar