La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia del agua y su distribución en la Tierra.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente el tema a tratar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una problemática relacionada con la distribución del agua, como por ejemplo, la falta de acceso al agua potable en algunas comunidades.


• Pedir a los grupos que investiguen acerca de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, centrándose en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Solicitar a los alumnos que busquen información sobre cómo el acceso al agua afecta a las comunidades con problemas de inseguridad y violencia.


• Brindarles tiempo suficiente para que realicen la investigación y preparen una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer sus resultados ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de la distribución del agua y su impacto en las comunidades afectadas por la inseguridad y violencia.


• Resaltar la importancia de valorar y cuidar los recursos hídricos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un texto argumentativo sobre la importancia de garantizar el acceso al agua en comunidades vulnerables.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Formar nuevos grupos y pedirles que compartan entre sí los textos argumentativos que hayan escrito sobre la problemática del acceso al agua en comunidades vulnerables.

Desarrollo: