Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
karla m
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Aprendizaje Servicio y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos adaptarán sus movimientos y fortalecerán su lateralidad al desplazarse en diferentes espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas.
Actividades:
- Presentación de la clase: Saludo a los alumnos y explicación del tema a trabajar: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
- Dinámica de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramientos y movimientos básicos para preparar el cuerpo.
- Juego de obstáculos: Se organizará un circuito con obstáculos en el aula o en un espacio al aire libre. Los alumnos deberán desplazarse por el circuito utilizando diferentes formas de moverse (saltando, gateando, corriendo, etc.).
- Exploración de diferentes espacios: Se realizará una caminata por la escuela, casa y comunidad, buscando diferentes espacios en los que los alumnos puedan moverse de diferentes maneras (escaleras, rampas, pasillos estrechos, etc.). Durante la caminata, se irán identificando los espacios y se promoverá la reflexión sobre las diferentes formas de moverse en cada uno.
- Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que comenten sobre las diferentes formas de moverse que descubrieron durante la caminata y se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos descubrirán nuevas formas de moverse en diferentes espacios, fortaleciendo así su creatividad y capacidad de adaptación.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior: Se hará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior y se les pedirá a los alumnos que compartan alguna forma de