Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: introducir el concepto de prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto puede afectar su proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicar las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


• Realizar una lectura en grupos pequeños sobre las causas de estas enfermedades y sus consecuencias.


• Realizar una discusión grupal para compartir las ideas principales de cada grupo.


• Presentar ejemplos de factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.

Cierre:

• Realizar una reflexión individual sobre cómo las causas de la obesidad y la diabetes pueden afectar su proyecto de vida.


• Pedir a los alumnos que planteen una acción concreta que puedan realizar para reducir los factores de riesgo en su entorno familiar o comunitario.


• Compartir sus propuestas en parejas o pequeños grupos.


• Realizar una síntesis grupal de las propuestas más relevantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


• Plantear preguntas para fomentar la reflexión y la indagación: ¿Cuáles son las consecuencias de consumir alimentos u