Introducción a los textos instructivos

Daniel Sanchez
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción a los textos instructivos
Duración: 45 minutos


Objetivo específico de la sesión:



  • Identificar las características de los textos instructivos y su importancia en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Realizar preguntas a los alumnos sobre las actividades que realizan en su día a día que requieren seguir indicaciones, como jugar un juego de mesa, cocinar, hacer un ejercicio físico, etc.

  • Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los textos instructivos, que son aquellos que nos dan indicaciones para realizar actividades o juegos".



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de ejemplos: Mostrar diferentes tipos de textos instructivos, como un reglamento de una competencia deportiva, una receta de cocina y las instrucciones de un juego de mesa. Analizar en conjunto las características de cada uno.

  • Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos de 4 y entregar a cada grupo diferentes textos instructivos. Pedirles que identifiquen las características comunes de cada uno y las anoten en un papel.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común: Cada grupo comparte las características que identificaron en los textos instructivos que les fueron asignados.

  • Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de seguir indicaciones y cómo los textos instructivos nos ayudan en ese sentido.


Sesión 2: Elaboración de textos instructivos
Duración: 45 minutos


Objetivo específico de la sesión:



  • Elaborar textos instructivos propios, aplicando las características identificadas en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio: Hacer