La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España

Plan de clase

aprendizaje activo, participativo y significativo para los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España
Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase Inicio:

• Presentación del tema y su importancia.


• Planteamiento del problema a los alumnos: "¿Qué fue el virreinato en la Nueva España y cuáles fueron sus características en términos de gobierno, economía, cultura y sociedad?"


• Activación de conocimientos previos sobre el tema.


• Explicación de los objetivos de la clase y del proceso de aprendizaje.

Fase Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les entregará un caso práctico relacionado con la Nueva España.


• Cada equipo deberá investigar y analizar información sobre el tema, utilizando diferentes fuentes como libros de texto, internet, documentos históricos, etc.


• Los equipos deberán identificar las características del gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España y elaborar un informe con sus conclusiones.


• Los docentes estarán disponibles para orientar y apoyar a los equipos durante la investigación.

Fase Cierre:

• Los equipos presentarán sus conclusiones ante el grupo.


• Se realizará una discusión en clase para contrastar las diferentes perspectivas y conclusiones de los equipos.


• El docente realizará una síntesis de lo aprendido y resaltará los puntos más relevantes del tema.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase Inicio:

• Revisión de lo aprendido en la