Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

género y diversidad.

Objetivo:

PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología:

Aprendizaje servicio: Los alumnos desarrollarán un proyecto que promueva el respeto en su comunidad escolar, a través de acciones concretas que beneficien a otros.

Enfoque de género y diversidad: Durante el desarrollo del proyecto, se promoverá la reflexión y el análisis sobre la importancia de respetar la diversidad de género, cultural y de pensamiento, buscando generar una cultura de respeto e inclusión en el entorno escolar.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida.


• Actividad de sensibilización: se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes que representen situaciones en las que se evidencie falta de respeto. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo se sienten al observar esas situaciones y qué acciones podrían realizarse para promover el respeto en esos casos.

Desarrollo:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse": se explicará a los alumnos la importancia de comprender que cada persona tiene su forma única de ser, pensar, actuar y relacionarse, y que es necesario respetar esas diferencias para lograr un bienestar personal y social.


• Actividad grupal: se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes culturas y contextos sociales. Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al resto del grupo.

Cierre:

• Puesta en común: cada equipo presentará al resto del grupo las conclusiones de su i