Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Competencias a desarrollar:

• Comunicación oral y escrita.


• Autonomía e iniciativa personal.


• Aprender a aprender.


• Competencias sociales y cívicas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Juego del teléfono descompuesto, donde se forman dos filas y los niños deben comunicar una frase de forma oral pasándola de uno en uno hasta llegar al final y comparar la frase original con la última.
   
   
   • Planteamiento del problema: La falta de seguir normas y modales en la comunicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Explicación de la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.
   
   
   • Actividad de juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y cada pareja representa una situación de comunicación, como pedir un juguete prestado o expresar una emoción. Practican la comunicación de forma respetuosa y atendiendo a las normas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de seguir normas y tener buenos modales en la comunicación.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión: Los alumnos deben entrevistar a un miembro de su familia y preguntarle cómo se comunica en diferentes situaciones de su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender las dife