Introducción al tema y análisis de necesidades

Plan de clase

educación para la salud y de promoción de la autonomía del alumno.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades (45 minutos)

• Presentación de la temática a través de una dinámica participativa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Realización de una encuesta de necesidades para identificar los hábitos de higiene personal y de aula que los alumnos consideran importantes.

Sesión 2: Conocimiento teórico sobre hábitos de higiene (45 minutos)

• Presentación de información teórica sobre hábitos de higiene personal y de aula.


• Trabajo en grupos para elaborar una lista de hábitos de higiene que consideren importantes.


• Puesta en común y síntesis de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 3: Análisis de la problemática y planificación de acciones (45 minutos)

• Exposición de ejemplos reales de situaciones problemáticas relacionadas con la higiene personal y de aula.


• Discusión en grupos sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para abordar la problemática identificada.


• Elaboración de un plan de acción grupal para implementar acciones concretas en el aula y en la comunidad.

Sesión 4: Implementación de acciones (45 minutos)

• Puesta en práctica de las acciones planificadas en la sesión anterior.


• Registro de las acciones realizadas y de los resultados obtenidos.

Sesión 5: Reflexión sobre el impacto de las acciones (45 minutos)

• Debate y reflexión en grupos sobre los resultados obtenidos con las acciones implementadas.


• Elaboración de conclusiones sobre el impacto de las acciones en la conservación y mejora de la salud.


• Puesta en común y síntesis de las conc