Introducción al tema de la comunicación y representación técnica

Rita Bustamante
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la convivencia pacífica.


Sesión 1: Introducción al tema de la comunicación y representación técnica
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema del día.

  • Realización de una actividad de icebreaker para generar un ambiente de confianza y participación.


Desarrollo:



  • Explicación del tema de la comunicación y representación técnica, resaltando su importancia en el ámbito tecnológico.

  • Presentación de ejemplos y aplicaciones reales de la comunicación y representación técnica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representación gráfica.

  • Explicación de los conceptos básicos de la comunicación y representación técnica.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar y recopilar imágenes que representen diferentes ideas o conceptos técnicos.


Sesión 2: Aplicación de la comunicación y representación técnica en la resolución de problemas
Inicio:



  • Retroalimentación sobre las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de imágenes recopiladas por los alumnos y análisis de su uso en la comunicación técnica.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo la comunicación y representación técnica pueden ser utilizadas para resolver problemas en diferentes contextos.

  • Realización de ejercicios prácticos para aplicar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas específicos utilizando la comunicación y representación técnica.


Cierre:



  • Presentación de las soluciones encontradas por cada grupo.

  • Reflexión en