Introducción a los materiales y su transformación

Plan de clase

aprendizaje experiencial y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su transformación
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable? ¿Qué características tecnológicas deben tener los materiales para ser utilizados de forma responsable?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.


• Entregar a cada grupo una caja con diferentes materiales (plástico, papel, madera, metal, etc.).


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que les han tocado.


• Solicitar a los grupos que compartan sus resultados con el resto de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las técnicas similares utilizadas en la transformación de los diferentes materiales.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de forma responsable y sustentable.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos utilizar los materiales desde una perspectiva local y eficiente?


• Asignar a los grupos la tarea de buscar ejemplos de materiales utilizados de forma local y eficiente en su comunidad.


• Dar las indicaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Materiales locales y eficientes en la comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, t