Introducción a la importancia de la historia a través de la pintura

Gallegos Morales Andrea
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y su capacidad de expresión creativa.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la historia a través de la pintura
Objetivo: Conocer y valorar la importancia de la historia a través de la pintura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de pinturas famosas y se les preguntará si conocen alguna de ellas. Se les explicará que estas pinturas nos cuentan historias de épocas pasadas.

  2. Diálogo sobre la historia y la pintura: Se les preguntará a los alumnos qué creen que es la historia y cómo creen que se puede contar a través de la pintura. Se fomentará la participación de todos los alumnos.

  3. Actividad creativa: Se les proporcionará a los alumnos papel y pinturas, y se les pedirá que dibujen una historia que ellos inventen. Después, se les solicitará que compartan sus dibujos con el resto de la clase y expliquen qué historia están contando.


Sesión 2:
Tema: El lenguaje artístico
Objetivo: Identificar los distintos elementos del lenguaje artístico y su utilización en la expresión creativa.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se recordará a los alumnos la importancia de la historia a través de la pintura y se les preguntará si recuerdan alguna de las historias que contaron en sus dibujos.

  2. Introducción al lenguaje artístico: Se les explicará a los alumnos qué es el lenguaje artístico y cuáles son sus elementos principales: línea, forma, color, textura y composición.

  3. Actividad práctica: Se les dará a los alumnos diferentes materiales artísticos (lápices, crayones, pinturas, papel, etc.) y se les pedirá que experimenten con los distintos elementos