Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promuevan una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no respetan reglas ni acuerdos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Conversación grupal sobre la importancia de respetar a las demás personas y valorar la diversidad.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones donde deben interactuar con personas diferentes a ellos.


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas en el juego y las emociones que surgieron.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior y de la importancia de respetar las reglas y acuerdos.


• Actividad práctica: Creación de un mural con imágenes y palabras que representen diferentes tipos de relaciones positivas y negativas.


• Diálogo grupal: Los alumnos compartirán experiencias personales de situaciones en las que han tenido que lidiar con comportamientos que no respetan las reglas o acuerdos.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior y análisis de las imágenes y palabras del mural.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos deberán representar situaciones con comportamientos negativos y positivos.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de los comport