"Conociéndonos y expresando nuestras emociones"

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad.

Sesión 1: "Conociéndonos y expresando nuestras emociones"

Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades de comunicación oral en español, expresando sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludan y realizan una actividad física para crear un ambiente de confianza y colaboración.
   
   
   • Introducción al tema: Se plantea a los alumnos la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes para poder relacionarnos con los demás y construir una comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El termómetro de emociones": Se muestra a los alumnos un dibujo de un termómetro y se les explica que cada emoción tiene una intensidad que se puede medir. Se les pide que identifiquen diferentes emociones y las coloquen en el termómetro según su intensidad.
   
   
   • Actividad 2: "La caja de los gustos": Se presenta a los alumnos una caja en la que cada uno de ellos colocará un objeto o imagen que represente algo que le gusta. Luego, cada alumno explicará a sus compañeros por qué eligió ese objeto o imagen.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones, gustos y preferencias para poder relacionarnos y comunicarnos con los demás.
   
   
   • Consigna para la siguiente sesión: Se les pide a los alumnos que, durante la próxima semana, registren en un cuaderno o libreta momentos en los que expresaron sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, pre