Estilos de vida activos y saludables.

Santiago Ramírez Alexis
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

género y se debe tener en cuenta la diversidad de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Motivación: mostrar imágenes y videos que representen estilos de vida activos y saludables, resaltando la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de estilos de vida activos y saludables, resaltando la importancia de la actividad física en la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades físicas que pueden realizar los estudiantes en su vida diaria.

  • Organización de los estudiantes en grupos y asignación de la tarea de investigar y seleccionar una actividad física que les guste y que puedan realizar en diferentes momentos del día.

  • Actividad de investigación en la que los estudiantes buscan información sobre la actividad física seleccionada, sus beneficios para la salud y cómo se puede adaptar a diferentes momentos del día.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.


Cierre:



  • Reflexión final sobre el tema y los aprendizajes obtenidos.

  • Planteamiento de una actividad a realizar fuera del aula que implique poner en práctica los estilos de vida activos y saludables.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe registrar en un diario personal las actividades físicas que realiza durante una semana y reflexionar sobre su impacto en su bienestar físico y emocional.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos e