Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún movimiento social o político por los derechos humanos y si saben en qué consiste.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos fundamentales de los movimientos sociales y políticos.


• Proyección de videos cortos que muestren ejemplos de movimientos sociales y políticos en México y en el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre los videos y cómo se relacionan con los derechos humanos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos y elaboración de una lista en común de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Asignación de una tarea: Investigar a fondo sobre uno de los movimientos sociales presentados y escribir un breve ensayo sobre su importancia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Análisis de casos de movimientos sociales y políticos que hayan logrado cambios significativos en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos.


• Elaboración de una lista de preguntas pa