Procesos técnicos: emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando la sustentabilidad.
Ileana Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos.
Tema: Procesos técnicos: emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando la sustentabilidad.
Objetivo:
Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Lectura comprensiva.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la resolución de problemáticas locales.
- Actividad de motivación: Proyección de un video sobre emprendimientos artesanales y fabriles sustentables en la comunidad.
- Planteamiento del problema local a atender: Falta de acceso a productos artesanales o fabriles en la localidad.
Desarrollo:
- Lectura comprensiva de textos relacionados con emprendimientos artesanales y fabriles.
- Identificación de los elementos del sistema técnico presentes en los emprendimientos estudiados.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían solucionar la problemática local planteada.
- Elección de un emprendimiento por grupo.
Cierre:
- Puesta en común de los emprendimientos propuestos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos artesanales o fabriles.
- Tarea: Investigar sobre materiales y recursos necesarios para implementar el emprendimiento elegido.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los emprendimientos propuestos.
- Actividad de motivación: Juego de roles donde los alum