Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y promover la participación activa de los estudiantes en la construcción de su conocimiento.

Planeación de clase:

Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Objetivo: Identificar tendencias en los datos centrándose en sus valores representativos y sus variaciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento del pensamiento crítico y conciencia ambiental de los estudiantes a través de la aplicación de los principios de las 7R en contexto real.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema a trabajar: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre el tema.


• Presentar el problema interdisciplinar: Fortalecer el pensamiento crítico y la conciencia ambiental de los estudiantes capacitándolos para aplicar los principios de las 7R en un contexto real.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos utilizar las medidas de tendencia central y de dispersión en la resolución de problemas relacionados con la gestión de residuos en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre las medidas de tendencia central y de dispersión, así como sobre los principios de las 7R.


• Los estudiantes deben analizar ejemplos de problemas relacionados con la gestión de residuos en su comunidad y proponer solucion