Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio, incorporando la temática de la violencia escolar.

Sesión 1:
Inicio: Se les dará a los alumnos una presentación sobre el tema de la violencia escolar y se les pedirá que compartan sus experiencias o conocimientos sobre el tema.
Desarrollo: Se les proporcionará a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones de violencia escolar y se les pedirá que identifiquen las formas de comunicación y representación técnica presentes en cada caso.
Cierre: En grupos, los alumnos discutirán las formas en las que se puede comunicar y representar de manera efectiva la violencia escolar, y compartirán sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 2:
Inicio: Se les presentará a los alumnos distintos lenguajes técnicos relacionados con la violencia escolar, como por ejemplo términos utilizados en reportes o protocolos escolares.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un glosario de términos técnicos relacionados con la violencia escolar, explicando su significado y uso en diferentes contextos.
Cierre: Los grupos presentarán su glosario al resto de la clase y se realizará una discusión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de la violencia escolar.

Sesión 3:
Inicio: Se les dará a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes situaciones de violencia escolar y se les pedirá que reflexionen sobre la forma en que estas imágenes comunican la problemática.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán individualmente para crear una representación visual de la violencia escolar utilizando diferentes técnicas y materiales.
Cierre: Los alumnos compartirán sus representaciones visuales y se realizará una discusión sobre