Introducción al tema y exploración de conceptos básicos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de conceptos básicos
Objetivo: Que el alumno identifique y represente la unidad de referencia a partir de una fracción dada en la resolución de situaciones problemáticas.

Introducción (5 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a resolver problemas.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la importancia de la higiene para la salud, por ejemplo, la importancia de lavarse las manos correctamente.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo un conjunto de tarjetas con fracciones escritas en ellas.


• Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en orden de menor a mayor fracción.


• Guíar a los estudiantes a identificar la fracción que representa la unidad de referencia en cada caso y a representarla en un papel o pizarra.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el problema interdisciplinar y pedir a los estudiantes que resuelvan las situaciones utilizando las fracciones y la unidad de referencia.


• Fomentar la participación activa y el debate entre los grupos, animándolos a compartir y justificar sus respuestas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común con los grupos, donde cada uno comparta sus resultados y soluciones a las situaciones problemáticas planteadas.


• Reflexionar sobre la importancia de entender y utilizar las fracciones como una herramienta para resolver problemas en la vida cotidiana.


• Recordar la importancia de la higiene para la salud y cómo podemos aplicar estos conceptos en nu