El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

competencia comunicativa.

Planeación de clase: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Sesión 1:
Tema: Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural
PDA: Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano

Inicio:

• Presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural. Explicación sobre la importancia de comprender los cambios y la evolución de las lenguas.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto que muestre ejemplos de cómo el español ha evolucionado en diferentes regiones del mundo hispano.

Desarrollo:

• Explicación sobre los cambios temporales y geográficos del español. Ejemplos de cómo se han incorporado palabras y expresiones de otros idiomas en el español actual.


• Actividad en grupos: Investigación sobre la influencia de otras lenguas en el español de su comunidad, país o región. Los alumnos deberán identificar palabras y expresiones que provienen de otras lenguas y explicar su significado.


• Puesta en común y discusión de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones: Los alumnos deberán escribir un párrafo corto donde expresen su opinión sobre la importancia de comprender los cambios temporales y geográficos del español como patrimonio cultural.


• Tarea: Investigar sobre la influencia de otras lenguas en el español a nivel mundial y su relevancia en la actualidad.

Sesión 2:
Tema: Influencia de otras lenguas en el español a nivel mundial
PDA: Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la