Introducción a los números del 1 al 5 a través de canciones y juegos.

Plan de clase

desarrollo integral de los niños, teniendo en cuenta sus necesidades cognitivas, emocionales, sociales y motrices.

Sesión 1:

Tema: Introducción a los números del 1 al 5 a través de canciones y juegos.

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de decir en su lengua materna los números del 1 al 5 en canciones o juegos.

Actividades:

1. Inicio (15 min):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación con los alumnos sobre los números que conocen.
   
   
   • Presentación de una canción relacionada con los números del 1 al 5.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Reproducción de la canción para que los alumnos la escuchen y se familiaricen con los números.
   
   
   • Se invita a los alumnos a cantar la canción junto con la maestra, enfatizando en la pronunciación de los números.
   
   
   • Juego de adivinanzas: la maestra dice un número y los alumnos deben mostrar la cantidad correspondiente con sus manos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 min):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Entrega de una hoja de actividades para que los alumnos pinten la cantidad correspondiente a cada número.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Identificación y seguimiento de una secuencia del 1 al 5.

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de identificar y seguir una secuencia del 1 al 5.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Recordatorio de los números del 1 al 5 a través de la canción aprendida en la sesión anterior.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de seguir una secuencia en diferentes situaciones de la vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Juego de secuencias: la maestra muestra tarjetas con los números del 1 al 5 en desorden y los alumnos deben ordenarlas correctamente.
   
   
   • Juego de seguir una secuencia: se forman equipos y se les da a los alumnos