Introducción al tema
Yarazen Garibay
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje significativo y utilizar materiales concretos para facilitar la comprensión de los conceptos.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de suma y resta y su relación como operaciones inversas.
- Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta utilizando material concreto, como fichas o bloques de construcción.
- Realizar ejemplos de sumas y restas utilizando material concreto y representarlos en el pizarrón.
- Explicar la relación entre suma y resta como operaciones inversas y ejemplificarlo con situaciones de la vida diaria.
Sesión 2: Sumas con números naturales de hasta dos cifras
Objetivo: Resolver sumas de números naturales de hasta dos cifras utilizando el algoritmo convencional.
- Repasar la regla de colocar los sumandos uno debajo del otro y sumar cada columna de derecha a izquierda.
- Realizar ejercicios de suma utilizando el algoritmo convencional y material concreto para reforzar el concepto.
- Resolver ejemplos de sumas utilizando el algoritmo convencional en el pizarrón y solicitar a los alumnos que resuelvan ejercicios similares en su cuaderno.
Sesión 3: Sumas con números naturales de hasta tres cifras
Objetivo: Resolver sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
- Repasar la regla de colocar los sumandos uno debajo del otro y sumar cada columna de derecha a izquierda.
- Realizar ejercicios de suma utilizando el algoritmo convencional y material concreto para reforzar el concepto.
- Resolver ejemplos de sumas utilizando el algoritmo convencional en el pizarrón y solicitar a los alumnos que resuelvan ejercicios similares en su cuaderno.
Sesión 4: Restas con números naturales de