La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencias y habilidades de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, así como la importancia de promover una sociedad intercultural.


• Actividad de precalentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de la pérdida de la lengua maya y cómo afecta a la diversidad lingüística del país.


• Realización de una investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la lengua maya, su importancia, su situación actual y posibles acciones para preservarla.


• Elaboración de una propuesta creativa: Cada grupo deberá elaborar una propuesta creativa en la que valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural, teniendo en cuenta la importancia de preservar la lengua maya.


• Presentación de las propuestas: Cada grupo presentará su propuesta creativa al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural, así como la importancia de preservar la lengua maya.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre otras lenguas indígenas de México y su situación actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y repasar las conclusiones alcanzadas.

Desarrollo:

• Análisis de textos: Proporcionar a los alumnos una serie de textos