Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Redacción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes géneros literarios que existen.


• Mostrar ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos y comentar brevemente sobre ellos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar el proyecto comunitario que se realizará para desarrollar el ensayo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género literario.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar al menos dos obras del género asignado.


• Dentro de los grupos, los alumnos deberán discutir y elegir un tema para su ensayo, basado en alguna de las obras seleccionadas.


• Cada grupo deberá planificar el contenido y estructura de su ensayo, definiendo los argumentos que utilizarán para argumentar un juicio estético sobre el tema.

Cierre:

• Cada grupo presentará su elección de tema y los argumentos que utilizarán en su ensayo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y retroalimentación de los temas y argumentos presentados por los demás grupos.


• Asignar la tarea de investigar y recolectar información relevante sobre el tema elegido para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión