Introducción al tema y sensibilización

DENIS PAMELA ROBLES
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo a través de una conversación grupal. Preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia en la que se hayan lastimado o hayan visto a alguien lastimarse.

  • Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y preguntar a los alumnos qué observan en cada una de ellas. Animarlos a compartir sus ideas y reflexionar sobre cómo podrían prevenir esos accidentes.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los elementos de seguridad en diferentes espacios, como el aula, el patio o el hogar. Pedirles que señalen aquellos elementos que consideren importantes para evitar accidentes.


Sesión 2: Identificación de comportamientos de riesgo (45 minutos)



  • Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen comportamientos de riesgo en diferentes situaciones, como jugar cerca de la calle, correr en lugares resbaladizos o manipular objetos afilados.

  • Organizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus respuestas y se genere una lista colectiva de comportamientos de riesgo.

  • Reflexionar junto con los alumnos sobre las consecuencias de esos comportamientos y cómo podrían prevenirlas.


Sesión 3: Medidas de prevención en el hogar (45 minutos)



  • Realizar una visita virtual a un hogar y pedir a los alumnos que identifiquen los posibles riesgos o accidentes que podrían ocurrir en esos espacios.

  • En grupos pequeños, diseñar un cartel o dibujo que muestre las medidas de prevención que deben seguir en el hogar para evitar accidentes.

  • Compartir los carteles o dibujo