Introducción y motivación

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, asegurando que los estudiantes sean protagonistas de su propio aprendizaje.

Objetivo de aprendizaje:

• Los estudiantes podrán escribir correctamente su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando esta habilidad para marcar sus pertenencias, registrar su asistencia y dar autoría a sus trabajos.

Sesión 1: Introducción y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema: Se les explica a los estudiantes el tema que se abordará en las siguientes sesiones: la escritura de nombres en su lengua materna.


• Actividad de reflexión: Se plantea a los estudiantes la pregunta "¿Por qué es importante saber escribir nuestro nombre?" y se les invita a compartir sus respuestas en una lluvia de ideas.


• Presentación del proyecto comunitario: Se les explica a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario en el que cada uno de ellos escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros.


• Actividad de registro: Cada estudiante escribirá su nombre en una tarjeta y se pegará en un mural.


• Juego de reconocimiento de nombres: Se formarán parejas de estudiantes y cada uno deberá encontrar el nombre de su compañero en el mural.

Sesión 2: Práctica de escritura de nombres (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior: Se repasa lo aprendido en la sesión anterior, recordando el objetivo del proyecto comunitario.


• Actividad de escritura individual: Cada estudiante practicará la escritura de su nombre en una hoja de papel, siguiendo el modelo del mural.


• Actividad de comparación de nombres: Los estudiantes se agruparán y compararán sus nombres escritos, buscando similitudes y diferencias.


• Actividad de registro i