La importancia de la convivencia en la escuela y la colaboración con la comunidad.

Gigden Danae Muñoz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje vivencial y participativo.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: La importancia de la convivencia en la escuela y la colaboración con la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la importancia de la convivencia y la colaboración en el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre cómo se sienten en su escuela y qué acciones podrían mejorar su experiencia.
    b. Presentar el problema a abordar: "¿Cómo podríamos mejorar nuestra escuela y ayudar a nuestra comunidad con pequeñas acciones?"



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con la convivencia en la escuela y la colaboración con la comunidad.
    b. Fomentar la participación de los estudiantes para que compartan sus opiniones y reflexiones sobre el texto.
    c. Realizar una lluvia de ideas sobre pequeñas acciones que los estudiantes podrían realizar para mejorar su escuela y ayudar a su comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realizar una puesta en común de las acciones propuestas por los estudiantes.
    b. Plantear la importancia de la colaboración entre ellos y con la comunidad para llevar a cabo las acciones propuestas.
    c. Asignar tareas para la próxima sesión: cada estudiante debe elegir una acción para realizar en la escuela o en su comunidad y pensar en cómo llevarla a cabo.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: La toma de decisiones y la planificación de las acciones propuestas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar activamente en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-