Introducción al tema del Día de los Muertos

Sarai Jacobo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema del Día de los Muertos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar sus conocimientos previos sobre el Día de los Muertos y mostrar interés por aprender más sobre esta tradición.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.

    • Pregunta a los alumnos si conocen el Día de los Muertos y qué saben al respecto.

    • Realiza una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las respuestas de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Muestra a los alumnos imágenes y fotografías relacionadas con el Día de los Muertos.

    • Realiza una breve explicación sobre esta tradición, resaltando los elementos principales y su importancia cultural en México.

    • Realiza preguntas a los alumnos para guiar la reflexión y la participación, como: ¿Por qué creen que se celebra el Día de los Muertos? ¿Qué hacen las familias en esta fecha?

    • Fomenta la participación de los alumnos y el intercambio de ideas entre ellos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realiza un resumen de lo aprendido y destaca la importancia de la comunicación oral para compartir conocimientos y expresar emociones.

    • Invita a los alumnos a seguir aprendiendo sobre el Día de los Muertos y a compartir lo que aprendan con sus familias.




Sesión 2: Elaboración de ofrenda
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de trabajar en equipo para elaborar una ofrenda de Día de los Muertos, utilizando diversos lenguajes de comunicación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio breve de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Formación de equipos de trabajo y d