Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema del estudio de los números y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números mayores a 10 y sus usos.


• Realizar una actividad lúdica para motivar a los alumnos, como un juego de adivinanzas numéricas.

Sesión 2: Investigación y descubrimiento de la sucesión numérica ascendente (45 minutos)

• Presentar una historia o relato que aborde el concepto de la sucesión numérica ascendente.


• Proporcionar tarjetas con números del 1 al 1000 y pedir a los alumnos que organicen y coloquen los números en orden ascendente de manera grupal.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen los números y se muevan de forma ascendente siguiendo la sucesión numérica.

Sesión 3: Investigación y descubrimiento de la sucesión numérica descendente (45 minutos)

• Presentar una historia o relato que aborde el concepto de la sucesión numérica descendente.


• Proporcionar tarjetas con números del 1 al 1000 y pedir a los alumnos que organicen y coloquen los números en orden descendente de manera grupal.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen los números y se muevan de forma desc