Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y fomentar la participación activa y colaborativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de los objetivos de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva que utilizan para obtener información.


• Presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de los medios de comunicación en la difusión de mensajes sobre vida saludable.


• Presentación de ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable, como anuncios publicitarios, programas de televisión o artículos en revistas.


• División de los estudiantes en grupos de 3 o 4.


• Asignación de un medio de comunicación masiva a cada grupo y solicitud de investigar y recopilar ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en ese medio.


• Tiempo para que los grupos investiguen y discutan sus hallazgos.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá elegir uno de los ejemplos de mensajes en inglés que investigaron y elaborar una historia corta relacionada con el tema de vida saludable.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de los objetivos de la clase.


• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Prevención de adicciones por medio de campañas.

Desarrollo:

• E