Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Presentar el tema a través de una dinámica de grupo en la que los estudiantes compartan sus ideas y experiencias sobre las tareas y roles asignados en sus hogares.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen las actitudes y prácticas que consideran prevalecen en las familias, la escuela y la comunidad. Asimismo, se les pedirá que identifiquen los estereotipos de género presentes en estas situaciones.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de analizar las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en las diferentes situaciones mencionadas y cómo pueden influir en la igualdad de género.

Sesión 2: Análisis de las actitudes y prácticas en las familias (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos un video corto que muestra diferentes situaciones de hombres y mujeres en el ámbito familiar.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de análisis en grupo, en la que los estudiantes identifiquen las actitudes y prácticas presentes en el video y reflexionen sobre su influencia en la igualdad de género.


• Cierre (10 minutos): Realizar una plenaria en la que se compartan las conclusiones obtenidas durante el análisis del video y se fomenten ideas para pr