Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: La comprensión lectora en el escenario escolar y el entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema de la comprensión lectora y su importancia para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, resaltando las palabras clave y explicando su significado.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos relacionados con el tema.


• Cada grupo deberá analizar el texto asignado, identificar las palabras clave, su significado y elaborar un resumen.


• Los grupos presentarán sus resúmenes a toda la clase, fomentando la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Plantear preguntas de reflexión y motivar a los alumnos a investigar más sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2: