Introducción y exploración de cuerpos geométricos

Dulce Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y desarrollo integral del alumno.


Sesión 1: Introducción y exploración de cuerpos geométricos



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Se presentará el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.

    • Se motivará a los alumnos con preguntas que generen curiosidad: ¿Qué figuras conocen que tengan caras curvas? ¿Y caras planas? ¿Cómo podemos construir cuerpos geométricos?

    • Se comentará el problema a resolver: ¿Cómo podemos clasificar los objetos de nuestro entorno o los cuerpos geométricos que construyamos de acuerdo con distintos criterios?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará a cada equipo una caja con diferentes objetos (por ejemplo, una pelota, un dado, un cono, una pirámide, una caja rectangular, etc.).

    • Los alumnos deberán explorar y observar los objetos, identificando las características geométricas de cada uno (caras curvas o planas, caras iguales, etc.), utilizando los criterios previamente mencionados.

    • Los equipos deberán registrar sus observaciones en una tabla de clasificación que se les proporcionará.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Se realizará una puesta en común entre los equipos, donde cada uno compartirá sus observaciones y clasificaciones.

    • Se resaltarán los criterios utilizados por los equipos para clasificar los objetos.

    • Se planteará el objetivo para la próxima sesión: construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.




Sesión 2: Construcción de cuerpos geométricos



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Se recordará el objetivo de la sesión anterior: construir cuerpos geométricos utilizando