Presentación del proyecto y exploración de nombres propios

Lizeth Miramontes
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto y exploración de nombres propios (Artes)


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y exploren diferentes nombres propios, incluyendo el suyo, como una forma de acercarse a la cultura escrita.


Actividades:



  1. Introducción al proyecto: Presentar a los alumnos el tema del proyecto "Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios". Explicarles que durante las próximas sesiones trabajarán en la escritura de su nombre y otras palabras conocidas con diferentes propósitos.



  2. Exploración de nombres propios: Proporcionar a cada alumno una hoja con varios nombres propios escritos en ella. Pedirles que busquen su nombre y lo identifiquen. Luego, pedirles que escriban su nombre en la hoja utilizando diferentes colores y formas.



  3. Compartir y exponer los nombres: Invitar a los alumnos a compartir sus nombres y mostrarlos al resto de la clase. Fomentar la valoración y el respeto hacia los nombres propios de los demás.




Recursos: Hojas con nombres propios escritos, lápices de colores.


Sesión 2: Creación de tarjetas con nombres propios (Artes)


Objetivo: Que los alumnos utilicen grafías para representar su nombre con el propósito de crear tarjetas personalizadas.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo: Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de utilizar grafías para representar su nombre con diferentes propósitos.



  2. Creación de tarjetas: Proporcionar a cada alumno una cartulina blanca y diferentes materiales como lápices de colores, marcadores, pegatinas, etc. Pedirles que escriban su nombre en la cartulina de manera creativa y luego decorarla utilizando los materiales disponibles.