Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Estudio de los números - Fracciones
Competencia: Resolver problemas de manera autónoma y trabajar en colaboración con otros alumnos.
Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: el estudio de los números y las fracciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan usar fracciones.


• Presentar el problema interdisciplinar: la importancia de la higiene para nuestra salud y cómo podemos medir la cantidad de líquido desinfectante necesario para una correcta limpieza.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo diferentes objetos o materiales con los que puedan trabajar, como lápices, marcadores, tijeras, hojas de papel, cubos, fichas, etc.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, resuelvan el problema interdisciplinar utilizando fracciones para medir la cantidad de líquido desinfectante necesaria.


• Proporcionar el apoyo necesario para que los alumnos comprendan cómo representar las fracciones con material concreto y modelos gráficos.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus soluciones al problema interdisciplinar.


• Reflexionar con los alumnos sobre las fracciones utilizadas y la importancia de la higiene para nuestra salud.


• Plantear nuevas situaciones en las que se puedan utilizar fracciones para m