Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes" en Preescolar 2º utilizando la metodología de Proyecto Comunitario:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en un proyecto sobre la importancia de una buena alimentación a su edad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué alimentos conocen y cuáles creen que son buenos para su salud.


• Discusión en grupo: Fomentar la comunicación oral de necesidades, gustos y saberes entre los alumnos, permitiendo que compartan sus opiniones sobre los alimentos y lo que saben sobre ellos.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar que vamos a aprender a escuchar con atención a nuestros compañeros y esperar nuestro turno para hablar.

Sesión 2 (Exploración):

• Actividad de exploración: Realizar una visita al comedor de la escuela para conocer los alimentos que se ofrecen y cómo se preparan.


• Observación y descripción: Invitar a los alumnos a observar y describir los alimentos que ven en el comedor, fomentando la comunicación oral de gustos y emociones.


• Actividad grupal: Realizar una rueda de conversación en la que cada niño comparta un alimento que le guste y explique por qué.

Sesión 3 (Investigación):

• Actividad de investigación: Realizar una entrevista a los padres de los alumnos sobre los hábitos alimenticios en casa.


• Compartir información: En grupo, los alumnos compartirán la información que han recopilado en las entrevistas y se fomentará la comunicación oral de ideas y sabere