Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y el desarrollo de sus habilidades comunicativas.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo:

• Identificar las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y exprese una emoción o sentimiento que tenga en ese momento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación sobre las diferentes formas de lenguajes que utilizamos para expresarnos, como el lenguaje verbal, el lenguaje no verbal y el lenguaje simbólico.
   
   
   • Presentación de imágenes que representen diferentes necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, y discusión grupal sobre cómo se pueden expresar a través de diferentes formas de lenguaje.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad lúdica en la que los alumnos tengan que expresar diferentes emociones o sentimientos a través de gestos y expresiones faciales.
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Aprendiendo sobre el lenguaje oral

Objetivo:

• Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral para la expresión lingüística.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de diferentes imágenes de bebés hablando y preguntar a los alumnos cómo creen que se comunican los bebés antes de aprender a hablar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación sobre el desarrollo del lenguaje en los bebés y la importancia del balbuceo y el maternés en su comunicaci