Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

competencia comunicativa y desarrollo de habilidades de comprensión lectora y expresión escrita.

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no identifican los textos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.


2. Presentación del tema y objetivo de la clase.


3. Realización de una breve actividad de reflexión: ¿Qué es un texto literario? ¿Cuáles son sus características? ¿Para qué nos sirven? Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán elegir un texto literario de su preferencia y analizarlo para expresar un juicio estético sobre el mismo.


2. Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos dentro de cada uno.


3. Organización de los alumnos en grupos de trabajo para la búsqueda y análisis de los textos literarios. Cada grupo deberá seleccionar un texto y analizarlo en cuanto a personajes, trama, estilo, mensaje, entre otros aspectos.


4. Guía a los alumnos en la elaboración de un juicio estético sobre el texto seleccionado, teniendo en cuenta aspectos como la originalidad, la calidad de la escritura, el impacto emocional, entre otros.


5. Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los alumnos, incentivando la expresi