Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Tania Guadalupe Montoya Ortega
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no reconocen los alimentos saludables.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Identificar alimentos y bebidas saludables.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen.

  3. Mostrar imágenes y ejemplos de alimentos y bebidas saludables.

  4. Organizar un juego de clasificación de alimentos, donde los alumnos deben separar los alimentos saludables de los no saludables.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Reconocer los alimentos y bebidas que ponen en riesgo la salud.


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimentos saludables.

  2. Presentar imágenes y ejemplos de alimentos y bebidas que no son saludables.

  3. Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos deben emparejar los alimentos y bebidas con su respectivo impacto en la salud (saludable o no saludable).


Sesión 3 (45 minutos)


Objetivo: Conocer opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida.


Actividades:



  1. Repasar la información aprendida en las sesiones anteriores sobre alimentos saludables y no saludables.

  2. Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos deben buscar información sobre opciones alimentarias sa