Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo el trabajo colaborativo y fomentando la reflexión crítica sobre el impacto social y ambiental de los procesos técnicos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos de servicio que los estudiantes conocen y utilizan en su vida diaria.


• Planteamiento del problema: el desconocimiento de los procesos técnicos de servicio para satisfacer necesidades mediante productos para el desarrollo de la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad", haciendo énfasis en la importancia de conocer y comprender los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Realización de actividades prácticas en equipos, donde los estudiantes identifiquen y analicen los materiales utilizados en diferentes procesos técnicos de servicio, como la construcción de viviendas, la producción de alimentos, etc.


• Elaboración de un cuadro comparativo donde se muestren los distintos materiales utilizados en estos procesos técnicos, sus características y su impacto social y ambiental.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender los procesos técnicos de servicio para satisfacer necesidades en la comunidad.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema planteado, como la difusión de información sobre estos procesos, la promoción de buenas prácticas o la implementación de tecnologías sostenibles.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre un proceso técnico de servicio y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en