Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

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Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación ambiental y sustentabilidad.


Sesión 1 (Introducción al tema):



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Realizar una lista en el pizarrón de las actividades mencionadas.

  • Explicar brevemente qué es la naturaleza y cuál es su importancia.

  • Promover una reflexión sobre la relación entre las actividades mencionadas y la naturaleza.

  • Establecer el objetivo de la clase: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

  • Asignar como tarea para la siguiente sesión: Observar y registrar las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad durante un día.


Sesión 2 (Observación y registro):



  • Revisar las actividades observadas y registradas por los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que benefician a la naturaleza y las que la dañan.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de dichas actividades en la naturaleza.

  • Establecer el compromiso de realizar acciones que beneficien a la naturaleza.

  • Asignar como tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre actividades que favorecen el cuidado del ambiente.


Sesión 3 (Investigación sobre actividades sustentables):



  • Compartir la información sobre actividades sustentables que encontraron los alumnos.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada actividad sustentable.

  • Realizar un