Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y cognitivas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de sensibilización: los estudiantes deberán escribir en una hoja cómo se sienten en ese momento y por qué.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos, y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una situación a cada grupo, en la que deberán identificar las emociones, estados de ánimo y sentimientos presentes y cómo afectan la toma de decisiones.
  Cierre:


• Presentación de los resultados de cada grupo y reflexión colectiva sobre la importancia de reconocer nuestros sentimientos al momento de tomar decisiones.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán identificar una situación personal en la que sus sentimientos hayan influenciado una decisión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
  Desarrollo:


• Presentación de las situaciones personales identificadas por los estudiantes y discusión en grupo sobre los diferentes sentimientos presentes y su influencia en las decisiones tomadas.


• Introducción de la técnica del pensamiento crítico: análisis de situaciones y toma de decisiones basadas en la reflexión y consideración de diferentes perspectivas.


• Realización de una actividad práctica de pensamiento crítico: los estudiantes deberán analizar una situación dada y tom