La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

competencias y valores.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes especies de animales y plantas y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres y características. Luego, explicar que todas estas especies forman parte de la biodiversidad y que han evolucionado a lo largo del tiempo.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar brevemente el concepto de biodiversidad y cómo ha ido cambiando a lo largo de la historia de la Tierra.


• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles a cada grupo una especie de animal o planta. Cada grupo deberá investigar sobre las características de la especie asignada y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo. Para ello, deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).


• Presentación de los resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la biodiversidad y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo. Fomentar la reflexión acerca de la importancia de conservar la biodiversidad.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las principales aportaciones de Darwin y Wallace y cómo estas explican el origen de la biodiversidad. También, que reflexionen sobre la idea de que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Cada alumno compartirá brevemente las principales aportaciones de Darwin y Wallace que encontraron en su investigación.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes es