Conociendo los números hasta billones

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Conociendo los números hasta billones
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Actividad 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: El profesor muestra una serie de tarjetas con números escritos en ellas y los alumnos deben ordenarlas de manera ascendente y descendente. Se discute en el grupo cómo están relacionados los números y qué patrones se pueden observar.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al concepto de números hasta billones: el profesor explica a los alumnos qué son los números hasta billones y cómo se representan.


• Actividad en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y reciben tarjetas con números escritos en ellas. Se les pide que organicen las tarjetas de manera ascendente y descendente y que identifiquen los patrones que observan.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión y síntesis: Se invita a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido y a hacer una síntesis de la sesión.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben investigar y traer ejemplos de números hasta billones en diferentes contextos (por ejemplo, en medidas, en problemas matemáticos, etc.) para la siguiente sesión.

Sesión 2: Aplicando los números hasta billones
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de utilizar los números hasta billones en diferentes contextos y situaciones.

Actividad 1:
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