Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Barreras de aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos, y discutir sobre las posibles barreras de aprendizaje que podrían tener al respecto.


• Mostrar ejemplos de figuras planas y cuerpos en diferentes contextos (por ejemplo, en arquitectura, diseño, arte, etc.) y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de estas figuras en su entorno.

Fase 2 - Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles reglas y compás.


• Plantear una serie de desafíos y preguntas que los alumnos deben resolver utilizando la regla y el compás, como por ejemplo:
  
  
  • Trazar el punto medio de un segmento dado.
  
  
  • Trazar la mediatriz de un segmento dado.
  
  
  • Trazar segmentos y ángulos congruentes.
  
  
  • Trazar la bisectriz de un ángulo dado.
  
  
  • Trazar rectas perpendiculares y paralelas.
  
  
  
  


• Los alumnos deberán trabajar en equipo, investigar y experimentar para resolver los desafíos planteados.


• El profesor estará disponible para resolver dudas y brindar orientación a los alumnos durante el proceso de investigación.

Fase 3 - Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus resultados y explique cómo resolvieron cada desafío