Introducción al análisis y representación de guiones teatrales

Lizeth Guadalupe Sánchez
Primaria 5º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza lecturas en voz alta de textos dramáticos y los representa en colectivo, mediante el empleo del cuerpo, procurando respetar los elementos que le permiten ser escenificados, tales como la presencia de acción, el conflicto, los diálogos, los personajes, las acotaciones y la tipografía empleada para distinguirlos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de la cultura de paz.


Sesión 1: Introducción al análisis y representación de guiones teatrales


Objetivo: Realizar lecturas en voz alta de textos dramáticos y representarlos en colectivo, empleando el cuerpo y respetando los elementos escenificados.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación: conversar con los alumnos sobre los conflictos que pueden surgir en su entorno vecinal o territorial.

  • Presentación del tema a trabajar: análisis de conflictos vecinales y territoriales para construir una cultura de paz.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de guion teatral: definir qué es un guion teatral y sus características.

  • Lectura en voz alta de un fragmento de guion teatral por parte del docente.

  • Análisis colectivo del fragmento leído: identificar los elementos que permiten la representación (acción, conflicto, diálogos, personajes, acotaciones, tipografía).

  • Ejercicio práctico: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un guion teatral sencillo. Cada grupo deberá realizar la lectura en voz alta del guion y analizar los elementos necesarios para su representación.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia del análisis y la representación de guiones teatrales para comunicar mensajes y promover la cultura de paz.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre conflictos vecinales o territoriales reales y elaborar un guion teatral que aborde el tema de la construcción de la cultura de paz.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de análisis de guiones teatrales:



  • I